Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Piano di studio 21

AF.2

Processi e prodotti

C

Tecniche di rappresentazione e pratiche artistiche

1

Gli allievi sanno distinguere gli effetti delle varie tecniche di rappresentazione e sanno applicarle per proprie idee.

Rimandi incrociati

AOS
AOS

disegnare, pitturare

AF.2.C.1

Gli allievi ...

1

1a

  • sanno disegnare e dipingere in modo ritmico, lineare, coprente, a chiazze, a segni, a spatola o spalmando il colore.

1b

  • sanno variare il grado di pressione nel disegno e sanno pitturare coprendo e lasciando trasparire.

2

1c

  • sanno disegnare e dipingere in modo espressivo (ad es. con sfrontatezza, attenzione, velocità, lentezza), a strati, a graffi, ricalcando o bagnato su bagnato.

1d

  • sanno abbozzare e disegnare in modo uniforme o irregolare nonché dipingere a velature o a pasta coprente.

3

1e

  • sanno tratteggiare in modo regolare e irregolare nonché pitturare in modo velato e pastoso.

1f

  • sanno abbozzare, disegnare e dipingere a tratteggi in parallelo, ad incrocio e in trasversale e sanno variare il proprio tratto pittorico sia con matita, pennello o altro genere di strumento.

Stampare

AF.2.C.1

Gli allievi ...

1

2a

  • sanno sperimentare ed effettuare degli stampi usando come matrici semplici materiali, o attraverso le tecniche del ricalco o a impronta corporea.

2b

  • sanno sperimentare e applicare il frottage e la timbratura (ad es. corda, gomma, sughero).

2

2c

  • sanno sperimentare e applicare procedimenti di riproduzione a stampa con mascherine e calcografica sperimentale ( ad es. usando come matrice il tetrapack o il polistirolo).

2d

  • sanno sperimentare e applicare la monotipia, la stampa con rulli e procedimenti di stampo a due colori.

3

2e

  • conoscono diversi tipi di riproduzione a stampa e le loro qualità (ad es. effetto a specchio, a matrice persa, in serie, produzione di multipli) e sanno applicarli intenzionalmente.

2f

  • sanno sperimentare diversi tipi di stampa come la calcografia, la serigrafia e la linoleografia e li sanno applicare in modo mirato.

fare collage, montare

AF.2.C.1

Gli allievi ...

1

3a

  • strappando, piegando e incollando la carta sanno effetture lavori di collage e assemblaggio.

3b

  • sanno sperimentare e assemblare incollando a strati, sovrapponendo, e combinando le varie parti del collage.

2

3c

  • assemblando a strati, tagliando, piegando, e combinando le parti del collage, sanno prestare attenzione ai collegamenti e alla composizione.

3d

  • sanno effettuare esperimenti con la tecnica del collage e con l'elaborazione digitale (ad es. combinazioni delle immagini, coppie di immagini).

3

3e

  • sanno sfruttare le tecniche del collage e dell'assemblaggio per esprimere intenzionalmente pensieri e azioni (ad es. combinazioni di immagini irreali o surreali).

modellare, realizzare, costruire

AF.2.C.1

Gli allievi ...

1

4a

  • sanno modellare forme in modo additivo e sanno costruire collegando, stratificando le varie parti.

4b

  • sanno modellare e svuotare forme e sanno combinare e collegare parti di costruzioni legando e avvolgendo.

2

4c

  • sanno plasmare e trasformare forme e sanno costruire assemblando varie parti (ad es. mobile, stabile).

4d

  • sanno plasmare e ricostruire forme osservando modelli (ad es. corpi e oggetti) e sanno realizzare costruzioni piegando, incollando e legando.

3

4e

  • conoscono tecniche di modellatura additiva, scultorea e di assemblaggio e sanno impiegarle in modo mirato (ad es. corpo umano, spazi e figure).

4f

  • conoscono le forme in positivo e in negativo, le sculture cave, il tutto tondo, le fusioni, il modellismo e oggetti cinetici e sanno realizzarle.

giocare, agire, inscenare

AF.2.C.1

Gli allievi ...

1

5a

  • sanno entrare in azione con oggetti, figure o materiali e sanno inscenare spazi di gioco (ad es. giocare con la realtà in miniatura, gioco simbolico).

2

5b

  • sanno mettere in scena il proprio corpo, oggetti, figure e spazi (ad es. tableau vivant, maschere, spazi illuminati con luce colorata, teatro delle ombre).

3

5c

  • sanno creare legami tra spazio e corpo tramite performance e azioni (ad es. relazioni inusuali, inscenare se stessi, installazioni spaziali).

Fotografare, filmare

AF.2.C.1

Gli allievi ...

1

6a

  • sanno fotografare situazioni scelte.

2

6b

  • sanno catturare diverse prospettive, condizioni di luce e inquadrature nelle fotografie.

6c

  • sanno sperimentare e applicare contrasti di luce, vicinanza e distanza nelle fotografie (ad es. romanzo fotografico, film d'animazione).

3

6d

  • conoscono le forme di comunicazione della fotografia e dei film (ad es. prospettive, profondità di campo, piano) e sanno sperimentarle e applicarle in modo mirato.
  • sanno elaborare immagini e film in formato digitale (ad es. correzioni, taglio, montaggio).

6e

  • sanno realizzare in gruppo un reportage, una documetazione o una storyboard.